《二十一世紀現代中國語文》為現代教育研究社出版。課文版權為各自出版社擁有,語文自由識未獲授權轉載。

課本同步

建議教材將會根據你選定之語文課本與適用年級而編撰。已選定之教材可於任壹本網上採購。

成語理解 腦圖學習

由典故學成語只限於認知層面,腦圖學成語提升學生對成語理解至分析層面,強化應用成語的能力

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字學成語_高階_目錄.jpg

階段學習程度

課本同步 深淺題型

由淺入深,為同樣知識範疇提供多樣的自選題型,協助學習能力差異的學生達至相同的學習效果

階段學習程度:延/深/

語文知識-全腦思維單元分類練習

運用圖像記憶,以生動的手法學習語文知識

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語文精練5A目錄.jpg

階段學習程度:延/深/

語文知識-水平參照綜合練習

以單元綜合學好語文知識,為課本以外求進步的渠道

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步部通5A_02.png

學習程度/淺

課文同步 閲讀理解

閲讀策略+答題技巧

文體與閱讀策略同步深化,再加入應試答題策略

閱讀理解步部通5-01.jpg

階段學習程度:延/深//淺

閲讀理解 圖像記憶

由圖像引發理解是全腦學習的主要特色。無論是漫畫或是腦圖,全腦練習開啟智慧通才之門,強化語文應用能力

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全腦閱讀與策略基本版_5A_目錄.jpg

階段學習程度:延/

模擬應試-題型分類練習

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中文重點題型訓練_P5_content.jpg

階段學習程度深//淺

模擬應試

階段學習程度/中/淺

語文知識 水平參照

分類總結 升中準備

第二學習階段,以語基分類總結語文知識學習,為升中作出最佳準備

階段學習程度:延//淺

 

 

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