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《現代中國語文（修訂版）》為現代教育研究社出版。課文版權為各自出版社擁有，語文自由識未獲授權轉載。
課本同步
建議教材將會根據你選定之語文課本與適用年級而編撰。
綜合練習
《單元習誌》運用數碼科技訂製個人化插圖提升投入感，啟發自主學習。
階段學習程度：延／深／中／淺
生字、新詞、成語
由典故學成語只限於認知層面，腦圖學成語提升學生對成語理解至分析層面，強化應用成語的能力。
階段學習程度：延／深／中／淺
語文知識－課本同步練習
由淺入深，為同樣知識範疇提供多樣的自選題型，協助學習能力差異的學生達至相同的學習效果。
階段學習程度：延／深／中／淺
語文知識－全腦思維分類練習
運用圖像記憶，以生動的手法學習語文知識。
階段學習程度：延／深／中／淺
語文知識－水平參照 分類補溫
為第一學習階段，以單元總結學好語文知識，是進階學習的首選。
階段學習程度：延／深／中／淺
閲讀理解－主題＋文體
為初小學生適應篇章閱讀和理解的好幫手。篇章字詞量適中，文體、主題多元化。
階段學習程度：延／深／中／淺
閲讀理解－全腦思維閱讀策略
閱讀理解練習緊貼系統評估及學科測驗中閱讀理解篇章和題型。
階段學習程度：延／深／中／淺
文學元素
文體與閱讀策略同步深化，再加入應試答題策略。
階段學習程度：延／深／中／淺
模擬應試－課本同步 應試練習
階段學習程度：延／深／中／淺
模擬應試－題型分類練習
階段學習程度：延／深／中／淺
模擬應試
階段學習程度：延／深／中／淺
摘星小故事
階段學習程度：延／深／中／淺
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